每日来练计算Day14-0527考研数学本题样本正态分布_网易订阅(一年级计算每日一练)



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昨日答案
有人说,独立样本t查验、单要素分析办法等数据计算分析办法,实践上与相应的有关分析办法是异曲同工的,你认为这种办法对吗?为啥?举例阐明。(16南师大)
不对。本质上,有关分析办法归于描绘计算内容,提示的是变量间的有相关络;独立样本t查验、单要素分析办法等数据计算分析办法归于揣度计算内容,能提示变量间的因果联络。举例吸烟和肺癌具有显着的有关性,阐明吸烟和肺癌可以存在必定的联络;对吸烟和不吸烟人群的肺癌指数进行t查验或单要素方差分析显着,阐明吸烟可致使使肺癌。
选择题
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b c d
下拉看解析
1.培训机构甲让学生的数学成果均匀前进了30分,标准差为10;机构乙均匀前进了40分,标准差为5。那么,更可以让学生数学成果前进50分以上的培训机构是(b.两机构相同,概率都是0.0227)

假定学生成果前进50分,该前进分数在两个培训机构的前进分数的全体中的标准分数都是2,在正态分布中,标准分数为2的概率为2.27%。故本题选b。

2.为查验某样正本自的全体比例是不是小于0.4,查验假定为ho:π≥0.4,h1:π<0.4,计算成效是0.8。下列说法正确的是(c.ho不为真时,没有回绝ho的概率是0.2)

假定查验的各种可以成果如下表:

其间,α值即显着水平,一般为0.05或0.01,在本题中未奉告具体数值。β值与计算成效值相加为1,因而本题中为0.2。故本题选c。

3.施测某标准查验获得初始分数均值为80,标准差为16;导出分数均值为50,标准差为10,某被试参加查验所得导出分数为70,那么它的初始分数是(d.112)

在分数变换中,常用的导出分数有百分等级分数、标准分数和t分数等。本题中归于t分数,根据题中所述,导出分数均值为50,标准差10,其公式是t=10z+50。题中导出分数为70,因而该分数的z分数为2。z分数是初始分数平缓均数之差与标准差的商,求得初始分数为80+2×16=112。故本题选d。

简答题
简述方差分析的条件、原理及其意图。(19南师大)
协作我们的温习发展,
我们可以只思考要害规划,
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