原标题：人大研讨生在 机构当教师：学员听了他的课要入党

我国公民大学研讨生结业，来到 机构当教师；

手拿一把“信龙哥，不挂科”扇子，直播表演十8般武艺；

教学毛概、马原、近现代史公共课，诙谐诙谐收成高经过率还感动学员要入党……

机构学术主管龙锋浑身是戏，对教育有一颗火热的心，学员火伴都叫他“龙哥”！

龙哥手里有把扇子，上面妙笔生花用毛笔写着几个大字“信龙哥，不挂科”。说起这把扇子的由来，龙哥说明说是在2021年4月， 机构教育变革，如何把课讲得更有快乐喜爱性变成他的一个应战。

“我其时想把自个打构成‘奇葩说’辩手那样的个性，后来发现自个其实更合适那个‘老梁讲故事’的梁宏达，就做了这么一把扇子，上课时把毛概、马原、近现代史侃侃而谈，讲故事，这种个性的教育，课堂空气就会愈加有招

引力。”龙锋说。

这把扇子火了，也变成了龙锋自个的一个标志，怅惘因为用得频率太高，有次上课龙锋一挥把扇子挥断了，“我就说哎呀同学们，可不要让‘信龙哥，不挂科’在你们这个班结束呀哈哈哈。”龙哥的课很有招引力，许多人戏弄说，上龙哥的课假定还能睡着，那你得是几天没睡了？

“我没把自个当成过教师，而是‘思维政治教育作业者’，我没有把自个的作业鸿沟设限，教育也是一种传达，而且是最重要的传达，因为教育可以改进一自个的魂灵。”

毛概、马原、近现代史等政史类的课程看似都比照单调，可是龙锋的课堂却非常受学员等待，问其缘由，龙锋说：“在 ，我首要要处置的疑问是让学员情愿学，这今后才是能学会。”在讲课时，龙锋特意摒弃板书式的教育方法，以“老梁讲故事”式的评书型个性，再加上许多小环节的设置来捉住学员们的眼球。

比方龙锋在讲课时非常留心和学员的实践日子联系，讲到“敌对分析法”时，他说这个分析法简略来说就是招认敌对、分析敌对、处置敌对。“比方我们如今自考，感到很焦虑怕考不过，咱们就要招认这个敌对，不能躲避，所以咱们初步分析焦虑的缘由，找处处置疑问的原理，这就是分析和处置。”

在毛概课讲到党的“独立自立”时，他会让学员联系本身自考的阅历，因为“太多时分治国理政和自个寻求是畅通领悟贯穿的”。

在他看来，教育太多时分，不只是常识的教授，更是情感教育，最令他形象深化的是，有一次他讲到党的诞生，课间放了纪录片《旗号》中《红旗颂》的片段，“其时整个班级都欢娱了，有为学员说感到很激动，咱们的国家需要人才才干健壮，自个要尽力学习。还有一位学员对我说自个上完我的课买了本《共产党誓词》，想入党。这是让我特别有作用感的事，在 我情愿去做正能量的引导，经过教育传递家国情怀，完善学员们的世界观。”

有一次，龙锋讲课讲得很投入，两小时下来一口水没喝，一位学员说要送他一个暖水瓶，提示他上课不忘掉喝水，龙锋婉拒了，可是过了几天他收到了一个快递，发现竟是一个暖水瓶，后来晓得到，是这位学员管班主任要到了龙锋的地址，顽固给他送了过来。

“咱们也成了极好的兄弟，改日子上有啥作业也都会向我倾诉，这也是我觉得 带给我温暖的当地，学员真的会把教师当亲人，他们很信赖自个。”

2021年9月，因为作业超卓，龙锋有讲师提升为集团培训师，变成了一论理学术主管，关于身份的改动，他直言作业愈加繁忙了，“给学员做教师和培训教师，我都很开心，如今有时看其他教师上课有我的个性，是一件很有作用感的事，因为我真的在影响别人，和教师们一同前进。”

硕士结业于我国公民大学，来到 变成一名教师，龙锋显露了他课堂上常有的笑脸，乐陶陶地评价自个的作业生计：“我从我国公民大学结业，就是要来效能公民的嘛！”回来搜狐，查看更多

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